sábado, 8 de mayo de 2010

Nuevos Horizontes

Los jóvenes son sujetos de cambios y de transformaciónes sociales, que requieren de las oportunidades económicas, sociales y culturales para su desarrollo personal, profesional y ciudadano; por ello, deben se reconocidos como protagonistas de su propio desarrollo así como contar con las condiciones que les permitan “el incremento de la libertad, la calidad de vida, el bienestar y progreso tanto del joven en cuanto sujeto individual como de los colectivos y de la sociedad en su conjunto”.

Personalmente creo que la información y las comunicaciones es el catalizador que en vigor el pasado los cambios vitales que se necesitan. Esto no es decir que las TIC se encuentra la clave para la reforma de la enseñanza o la educación, pero es el catalizador.
Casi todas las escuelas y el sistema educativo en el mundo está tratando de conseguir a los apretones con las TIC. Pero casi todos lo están haciendo mal porque están tratando de siglo 21 la tecnología del injerto en un modelo de escuela tradicional.

La tecnología ahora permite almacenar todos los conocimientos del mundo y ponerla a disposición, previa solicitud, casi instantáneamente, en casi todas las formas, a casi todos en la tierra. Esto significa tradicional papel de la maestra sobre todo como un proveedor de información es completamente obsoleta. Más importante aún, la revolución de las comunicaciones instantáneas hace posible que todos los líderes escolares, directores y maestros para tener acceso instantáneo a la mejor enseñanza del mundo y modelos de aprendizaje.

Esos son los nuevos horizontes que se tienen para la educacion en nuestro pais actualmente, ya que en otros paises esto ya habia estado funcionando en años pasados.

Mi confrontacion con la docencia

En este documento narraro un poco de lo que he vivido a lo largo de mi poco tiempo (3 años) de estar desempeñando mi trabajo de ser docente.

¿Cuándo, cómo y por que inicie como maestro?
Cuando inicie mi trayectoria me fue fácil adaptarme al sistema en el cual estoy, en un inicio los alumnos me fueron conociendo poco a poco y les gustaron mucho mis clases por como las imparto, las herramientas que utilizo son de acuerdo a la materia que doy, imparto diez materias diferentes, todas me encanta darlas pero lamentablemente lo que me falta es tiempo, si diera tres la verdad a lo mejor y me alcanzaría el tiempo para impartirlas mejor.

Como percibo mi docencia, me fascina ser parte del aprendizaje de los alumnos, porque platico mis experiencias y doy ejemplos prácticos para que entiendan mejor el tema.
Porque me inicie como maestra, en un inicio no lo tenía planeado, pero me ofrecieron la oportunidad de ser docente y la tome, empezó a planear, a entender el porqué de las materias y analizando cada punto del cual tenía que dar en la clase de química, me gusto mucho y ahora amo mi trabajo, me gusta mucho relacionarme con los muchachos, entender porque algunos entienden menos que otros, entre otras actividades de las cuales me interesa saber el por qué.

¿Qué pienso y siento de ser profesor?
Pienso que es una profesión muy importante, ya que somos las personas que guían y damos las herramientas que necesitan los muchachos para ser unas personas diferentes y mejores en la vida, tanto profesionalmente como en su vida diaria. Porque lo pienso así, creo que he aprendido que imitan algunos las cosas que hacemos, entonces si las desempeñamos de la mejor manera será mas fácil para nosotros, ya que algunas veces nos convertimos en una imagen muy importante para ellos.

Siento que entre mejor hagamos nuestro trabajo, haremos que el futuro de México sea mejor hoy y siempre, porque si yo disfruto mi trabajo transmitiré el que hacer del trabajo, es decir que lo desempeñen siempre los muchachos como yo, porque esa es mi finalidad que entiendan el objetivo del ser emprendedores.

¿Qué ha significado ser docente en educación media superior?
El significado que tengo yo, es dejar una huella siempre a través de mis conocimientos para que ellos hagan lo mismo a donde vayan a seguir estudiando, es una aventura muy importante porque se viven historias, hay una disponibilidad, responsabilidad, compromiso, creatividad y amor a esta profesión.

Definitivamente la experiencia es la que nos hace mejorar debido a que nadie nos enseña a ser docentes (sobre todo a los universitarios), sin embargo, cuando realmente nos agrada lo que hacemos podemos ser tan buenos como queramos.

Como docente yo quiero ser la mejor, pero, ¿que es ser la mejor? Que mis alumnos sean los que puedan comprender, analizar y resolver rápidamente los problemas que se les presente, con la suficiente autoestima y capacidad de poder incorporarse al nivel superior y sobre todo mantenerse en los mejores y al final que se sientan satisfechos con lo que tienen, lo que son y lo que hacen.

¿Qué motivos de satisfacción tengo?
Los motivos que hasta la fecha he tenido, es que mis alumnos me hacen ver lo importante que he sido hasta ahorita, los resultados que me han hecho ver son muy satisfactorios, ya que después de que yo imparto mi clase y les dejo el trabajo a entregar, me entregan unos trabajos muy bonitos y bien redactados, bueno no contando con las faltas de ortografía porque bueno soy honesta tienen vicios todos los alumnos muy malos ya que no leen y son muy flojos, pero bueno excepto por eso la verdad estoy yo satisfecha con todo el trabajo que hemos hecho juntos, tanto ellos como yo.

Para mi eso quiere decir que estoy dejando frutos en los centros en los que estoy y estare, ahora estaba en un centro que se llama VIBA Laguna de Guadalupe, municipio de San Felipe, Gto., pero en Enero me cambio a otro centro que se llama Cruz del Palmar en San Miguel de Allende, Gto., ahora que hicimos nuestra posada los alumnos me dieron una despedida muy bonita, y no me dejaban ir eso me dejo un significado muy bonito y estoy satisfecha con mi trabajo, pero bueno como soy muy exigente conmigo me voy a preparar cada vez mas para que siempre se queden contentos con mi trabajo.

¿Qué motivos de insatisfacción reconozco?
Los motivos de insatisfacción es que lamentablemente en México a los maestros no todos trabajamos por amor a la profesión que encontramos algunos lo hacen por la paga que reciben y bueno eso es lamentable porque no enseñan a los muchachos lo que deberían aprender y bueno eso si me da tristeza porque no debería de ser así, en cuanto a mi trabajo la verdad no tengo insatisfacciones.

Mi aventura de ser docente

Lo mas importante en nuestra aventura de ser unos buenos maestros, hare énfasis en párrafo para que se entienda, en la introducción me encontré con la importancia de la enseñanza ya que es una enseñanza ambivalente, porque los sentimientos son los que intervienen en el aprendizaje o los puntos diferentes de cada persona con el descubrimientos que hay en las vivencias de cada clase. La alegría con la que llega cada alumno es muy importante porque asi la valoración de su trabajo será mejor en los que todos convertiremos en una aventura por vivir. Platicare una de mis experiencias, yo me considero una persona muy alegre, en las que les transmito a mis alumnos siempre, pero muy raras veces llego seria por alguno o que otro conflicto que hay en el trabajo, y ellos se daban cuenta y me preguntaban ya que es muy importante tu estado de ánimo con el que llegues a impartir las clases, porque transmites todo.
Era su vida pensar y sentir y hacer pensar y sentir”... esta definición a la que se le hace muy importante al autor del texto, creo que tiene un significado muy representativo ya que cuando piensas-sientes y cuando haces pensar-sienten las demás personas todo está en cómo relatar las cosas, voy a describir cuando yo estudiaba en la Universidad yo me acuerdo que un profesor nos platica el tema y nos hacía sentir dentro de lo que nos estaba platicando y era muy bonito porque así le encuentras mejor el sentido a las cosas, ahora algunas veces cuando imagino algo, es más fácil pensarlo y sentirlo para que lo hagas realidad, así yo creo que al relatar algunos de nuestros pensamientos a los alumnos los ayudamos a comprender el mundo que nos rodea hoy en día. Se me hace interesante el saber las tareas que tenemos que desarrollar como maestros, la primera es la inquietud que nosotros tenemos que transmitir a los alumnos para que ellos sientan el hambre de seguir estudiando y conociendo cada vez más, porque ellos lo que tienen que entender es que vivimos en un entorno en el estamos sujetos a los cambios y que son las nuevas generaciones, la generación del siglo XXI.

Yo creo que efectivamente hay algunos maestros que no se preguntan cómo explicar un tema y que le den el sentido que tiene, como platicar con los distintos grupos de chavos a los que nos enfrentamos porque no todos son iguales, bien dicen cada cabeza es un mundo pero lo importante es que ellos entiendan y que sepan realmente cual es el sentido del tema, como lo pueden aplicar en su vida y en su entorno. Me gustaría aplicar realmente estos contenidos si lo he hecho pero la verdad a lo mejor no le doy la importancia que tiene para que ellos también se preocupen por los contenidos que aprenden cada día, y que le den el sentido debido. Pero lo más importante es que cada maestro le den el sentido de humanidad siempre, porque si ellos realmente no comprenden a los chavos entonces no tienen verdadera vocación.
En cuanto a la identidad profesional aquí menciona como es realmente o como llevan muchos maestros el reflejo que tuvieron de chicos. Si yo recuerdo cuando fui estudiante como eran algunos de mis maestros tan autoritarios, tuve de todo, pero bueno lo que si yo no haría es ser una maestra mandona, autoritaria y menos que no les transmita nada, porque los muchachos son unas esponjitas algunas veces imitan todo lo que les conviene también, entonces si más adelante ellos son maestros harán o repetirán el patrón de lo que vivieron, aquí en este párrafo menciona lo importante que es cuando se llega hacer maestro que uno termina como estudiante, hasta que descubre como ser profesor, porque cuando estudiamos no nos dan las herramientas que tendremos que utilizar como tales. Cuando yo entre a ser docente, no tenía todavía mi identidad como docente porque era profesionista, la verdad como no conseguía un buen trabajo, seguí estudiando la maestría en ciencia en ingeniería administrativa, me gusto mucho le encontré el lado humano a mi profesión o a mi carrera, fue así como me aventure a ser docente y me encanto tanto porque comparto mi experiencia tanto profesional, mis conocimientos y mi lado humano con mi docencia, es así como nuestros pensamientos, la cultura, la ética, los valores y todas las cosas positivas se los transmitiremos a las nuevas generaciones, y con las que nos identificaremos cada uno de los maestros.
Los conocimientos que nosotros les queremos transmitir a los chavos, es muy importante porque así ellos recibirán el mensaje que les queremos dar tanto positivo como negativo algunas veces, es muy importante que nosotros como maestros les demos las herramientas necesarias para que ellos también transmitan lo que quieren saber o sentir. En el texto hace mención sobre la ansiedad y los problemas que enfrentan los profesores debutantes, que cuando entran algún grupo como inexpertos los hacen como quieren los chavos, ellos son tan listos que ya saben cómo trabajas, como te dominan y como quieren realmente que los ayudes. Creo que el saber escuchar, saber preguntar, es importante para el desarrollo de los chavos porque así ellos empezaran a tener puntos de vista diferentes y poder compartir esos mismos con otras personas sin llegar a ningún conflicto. Algunas veces los muchachos no entienden el sentido que tiene cada cosa, entonces nosotros los tenemos que guiar para que sepan los distintos climas en los cuales pueden trabajar y distinguir a través de distintos términos, en los que ellos podrán descifrar los tipos de comunicación.
La disciplina que tiene un maestro es muy importante creo que es muy importante desde que entras la seguridad que tienes en el salón de clase, porque desde que entras los muchachos ven como pisas, hay unos como lo menciona aquí que imponen sus aires de matón y bueno he conocido compañeros que así son, cada quien tiene sus formas de impar. Para mi ese no es un buen método bueno, ya que impones a los chavos que desde el primer momento te tienen miedo y no pueden ni voltear, etc., pero bueno para mí la mejor táctica que me ha funcionado es ser siempre como uno es, ni poner más, ni menos pero eso si siempre con seguridad y conocimiento ganándote el respeto. Yo si no tengo relación al principio con ellos ya conforme va pasando el tiempo y los veo entonces si formo un lazo de amistad, pero mientras no, así les ayudas a ellos a tener confianza y a que hagan sus actividades sin ningún problema.
Por último me queda resaltar que yo también estoy en donde no me imaginaba estar, pero ahora lo estoy y lo digo con orgullo, para mí también es importantísimo que a lo mejor la gente no entiende realmente a todo lo que nos enfrentamos hoy en día, cuando hay alguna movilización en algún estado por la mala paga de los maestros, siempre se ponen a decir que mejor nos pongamos a trabajar que de que nos estamos quejando. Y desgraciadamente en nuestro país no están regulados los salarios de los que hacemos una labor importantísima y nos llevamos toda la vida trabajando, estudiando y preparándonos, que es muy pobre el salario que nos pagan comparado con disque los funcionarios que no hacen nada para que nosotros podamos vivir mejor, pero bueno como dice el autor yo creo que los que tenemos vocación nos sentimos orgullosos y satisfechos de todo el trabajo que hacemos, los resultados de nuestros alumnos que los hacemos gente de bien y que tengan otra mentalidad ese es nuestro mayor logro.

Pero me he dado cuenta que a través de esta aventura transmito mis conocimientos al máximo para así poder dejar personas que puedan transmitir lo mismo que yo con el sentido siempre humano y con sentir bonito porque es el saber transmitir lo que das.

Los saberes de mis estudiantes

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet;
Los estudiantes utilizan el internet tanto como una herramienta de ayuda para elaborar sus tareas e investigaciones, como para socializar con personas distintas, etc. El acceso a internet ha dejado de ser una cuestión sólo material: es también simbólica, cultural o cognitiva. Incluye la posibilidad de apropiarse de contenido, pero cada vez más la de producirlo, en colaboración con otros usuarios.

En este sentido, la relación entre tecnología y educación se hace más patente y necesaria.

2) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Internet facilita la producción de conocimiento, crea vínculos a través de comunidades virtuales, fomenta el conocimiento emergente de las redes sociales y además no es para nada ajeno a nuestros alumnos. Ahora lo que realizo conforme a mis planeaciones es que tenga actividades especificas en el internet para que se apoyen con esta herramienta, nos facilitara mas el trabajo a nosotros y el aprendizaje de los alumnos, ya que por medio de páginas que nosotros les ayudaremos a crear se entretendrán y se mantendrán más atentos, con más interés desde mi percepción.

3) ¿Quién van a enseñar a quién y qué le enseñará? y ¿dónde lo harán?
Quien los enseñara, nosotros estamos en actualizaciones constantemente, ahora en la especialidad nos están enseñando el nuevo aprendizaje para las nuevas generaciones mediante tecnologías de la información. Nosotros les enseñaremos a los alumnos, pero será un intercambio de ideas ya que ellos sabrán realizar con creatividad, innovación y otros parámetros para un mejor aprendizaje. Que enseñaremos es muy clara la línea que seguiremos ellos se mantendrán comunicados con personas de nuestro mismo país y también estarán intercambiando sus investigaciones mediante internet. Donde lo harán lo podrán hacer en la escuela o desde su casa.